LAS MÁQUINAS DE 2º

Juan estaría maravillado con las máquinas que habéis creado... Os dejamos un vídeo para que veáis también los trabajos que han hecho los compis. 

GRANDES INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS DE LA HISTORIA - JUEVES 14

Para poner punto y final al proyecto aquí os dejamos algunos datos interesantes sobre inventos y descubrimientos de la historia. Junto con el texto aparecen unos ejercicios para ver si habéis entendido por qué estos inventos fueron tan importantes.

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TAREA FINAL DEL PROYECTO - MARTES 12

Juan va a ser un maravilloso inventor de máquinas gracias a vosotros. Y ya que habéis aprendido tanto... vamos a poner a prueba vuestro conocimiento. 

Como tarea final del proyecto, tenéis que construir vuestra propia máquina. Después le hacéis una foto u os grabáis en vídeo, cada uno lo que prefiera, y nos la enviáis. Pero la tarea debe ir acompañada de una explicación sobre:

• Los materiales que habéis utilizado y su origen. 
• Por qué los habéis elegido (quizás por alguna de sus propiedades).
• Qué tipo de máquina habéis construido (simple o compuesta, manual o automática).
• Para qué sirve o se utiliza vuestra máquina. 

Os dejo un documento por si lo queréis utilizar.

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Tenéis de plazo para enviar esta tarea hasta el LUNES 18 DE MAYO. Os dejo algunos vídeos con ideas.

Constuir máquinas simples: https://www.youtube.com/watch?v=zDR8tcGPA3s

Constuir máquinas simples: https://www.youtube.com/watch?v=U34aAmZSnDQ

Constuir un coche: https://www.youtube.com/watch?v=U4cwXFywG-U

Constuir una  polea: https://www.youtube.com/watch?v=VnaE0lFo5-w

TAREA 6: ¿CÓMO FUNCIONAN LAS MÁQUINAS?

Bueno chicos/as, ya vamos acercándonos al final de nuestro proyecto. Juan ya sabe un montón de cosas sobre las máquinas. 

Como muy bien nos dijisteis algunos, Juan debe aprender cómo funcionan las máquinas para poder poner en funcionamiento la suya. Aquí os dejamos un esquema y un vídeo para que investiguéis, aunque ya sabéis que el que quiera, puede buscar sus propios recursos. 

Para la tarea de hoy, tenéis que completar el esquema con un ejemplo de cada tipo de máquina y mandárnoslo por email. Podéis dibujar o pegar fotos/imágenes. ¡Ánimo que es facilísimo!

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VER VÍDEO.

TAREA 5: EJERCICIO SOBRE LAS MÁQUINAS

Aquel amigo/a que quiera, puede hacer este ejercicio sobre las máquinas para comprobar todo lo que ha aprendido.

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CORRIGE AQUÍ TU TAREA

APUNTES: MÁQUINAS SIMPLES Y MÁQUINAS COMPUESTAS.

¡Hola chicos/as! ¿Cómo lleváis vuestra investigación? Esperamos que bien porque hoy os espera un nuevo reto. Vamos a aprender qué tipos de máquinas hay, es muy importante para que Juan decida qué máquina va a construir. Fijaos en el esquema que os dejamos, las máquinas pueden ser simples y compuestas dependiendo de las piezas que la componen.

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En este vídeo podéis aprender un poquito más. Ya sabéis que también podéis realizar vuestra propia investigación sobre los tipos de máquinas.

VER VÍDEO

SOLUCIONES PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Aunque nos la tenéis que mandar, os dejamos la correción de la ficha de hoy del proyecto. Sólo hay que marcar las propiedades más características de cada material (dos al menos).

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TAREA 4 - PARA QUÉ SIRVEN LAS MÁQUINAS

Las máquinas nos hacen la vida un poco más fácil porque nos ayudan a realizar ciertas actividades.

Pon tres ejemplos de máquinas y explica para que las usamos. Cuando lo tengas, envía tu tarea a las profes.

ESQUEMA PROPIEDADES MATERIALES

DESCARGARTELA EN PDF AQUÍ

VÍDEO PROPIEDADES DE LA MATERIA

TAREA 3 - PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

Muchos nos dijisteis al principio de la investigación que Juan debería saber cómo son los materiales para elegir los apropiados para construir su máquina. Hoy tenéis que investigar sobre las propiedades de los materiales (la dureza, el color, la forma...). En el apartado de recursos os dejamos un esquema y un enlace a un vídeo.

Cuando terminéis rellenáis la ficha que os dejamos aquí y nos la mandáis por correo. 

FICHA PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

TAREA 2. LOS MATERIALES

Durante esos días, hemos estado leyendo vuestras propuestas sobre lo que tiene que investigar Juan y casi todos habéis coincidido en las siguientes:

-¿Qué materiales podría usar?

-¿Cómo podrían ser esos materiales?

-¿Qué tipo de máquina podría construir?

-¿Cómo funcionará?

Así que una vez que nos hemos puesto de acuerdo, es hora de ponerse a investigar. La tarea de hoy consiste en conocer y aprender cosas sobre los materiales: qué son, tipos de materiales según su origen...

En la pestaña de recursos os dejamos unos vídeos y unos apuntes para ayudaros un poco. Esta vez no nos tenéis que enviar nada. Sólo ver algún vídeo y el esquema que os hemos dejado. ¡Aprended mucho que pronto habrá una nueva tarea!

APUNTES Y VÍDEOS SOBRE LOS MATERIALES

Puedes aprender cosas con estos materiales que te dejamos. Si pinchas sobre la imagen, puedes descargarte el archivo en pdf.

Algunos vídeos interesantes:

MATERIALES NATURALES Y ARTIFICIALES.

MÁS SOBRE MATERIALES NATURALES Y ARTIFICIALES

TAREA 1: AYUDEMOS A JUAN

¿Habéis leído la historia de Juan? Ahora Juan tiene que investigar un montón de cosas para poder construir una máquina. Las profes hemos pensado que podríamos ayudarle y así nosotros también aprenderíamos a construir una máquina.

¿Qué creéis que debe saber Juan para poder construir una máquina? La tarea de hoy consiste en mandar vuestras respuestas a esta pregunta a las profes en un email.

¡Seguro que se os ocurren un montón de cosas!

HISTORIA DE JUAN